Documento curricular propõe uma EJA mais flexível, contextualizada e conectada à realidade dos estudantes, com previsão de implementação a partir de 2027
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) de Parauapebas está passando por um processo de atualização e fortalecimento. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) criou um Grupo de Trabalho responsável pela elaboração do novo Documento Curricular da modalidade, a partir de um diagnóstico detalhado da realidade da rede municipal e das necessidades dos estudantes.
Atualmente, 1.740 estudantes estão matriculados na EJA em Parauapebas. A modalidade está presente em diferentes territórios do município, com atendimento em 14 unidades de oferta, sendo seis escolas e três Centros de EJA na área urbana, duas unidades no campo e escolas indígenas.
O diagnóstico realizado pela Semed considera aspectos como número de matrículas, frequência, abandono, conclusão dos estudos, perfil dos estudantes, infraestrutura, acessibilidade e transporte. O levantamento também busca identificar as características e necessidades específicas do público atendido pela modalidade. Atualmente, não há demanda reprimida identificada, e o município dispõe de diferentes formas de atendimento para ampliar as possibilidades de acesso à escolarização.
A construção do novo documento curricular também contará com oficinas e momentos de escuta envolvendo profissionais da educação e a comunidade. A proposta é garantir que o currículo seja construído de forma participativa e esteja alinhado às realidades dos territórios e às trajetórias dos estudantes.
Entre as principais mudanças previstas está a adoção de uma organização mais flexível e contextualizada. A proposta prevê três dias de aulas presenciais na escola, no chamado Tempo Escola, e dois dias de atividades no Tempo Comunidade, realizadas nos territórios onde vivem os estudantes.
A nova organização valoriza os conhecimentos, experiências e trajetórias de vida dos alunos, além de trabalhar uma estrutura modular que integra conteúdos e temas relacionados ao cotidiano e às perspectivas de futuro. Entre os eixos previstos estão Projeto de Vida, Educação Financeira, Qualificação para o Trabalho e Educação Ambiental.
A iniciativa busca tornar a EJA ainda mais significativa para jovens, adultos e idosos que retomam ou dão continuidade à trajetória escolar, aproximando o processo de aprendizagem de suas experiências, necessidades e projetos de vida.
O Documento Curricular da EJA está em fase de finalização e deverá ser encaminhado ao Ministério da Educação (MEC) até 30 de agosto de 2026. A previsão é que a nova proposta seja implementada a partir do ano letivo de 2027, fortalecendo a política municipal de educação e ampliando as possibilidades de permanência e aprendizagem dos estudantes da EJA.
Reportagem: Hilda Barros
Fotos: Ascom
Assessoria de Comunicação / PMP 2026