A estratégia permite identificar cada situação, compreender os motivos que levaram ao afastamento da instituição de ensino e mobilizar os serviços públicos.

Parauapebas avançou no enfrentamento à exclusão escolar e superou a meta estabelecida para a Busca Ativa Escolar (BAE). O município tinha como objetivo alcançar 236 matrículas/rematrículas de crianças e adolescentes identificados fora da escola ou em risco de evasão. Ao final do período de medição, foram alcançados 296 estudantes, resultado que representa 125% da meta e 60 matrículas acima do previsto.

A estratégia integra a agenda do Selo UNICEF 2025-2028 e contribui para a promoção de uma educação de qualidade para todas as crianças e adolescentes, especialmente aqueles que enfrentam maiores desigualdades. A Busca Ativa Escolar permite identificar cada situação, compreender os motivos que levaram ao afastamento e mobilizar os serviços públicos.

“É uma grande satisfação ver os resultados da Busca Ativa Escolar e saber que todo o esforço e dedicação da equipe da BAE em Parauapebas está fazendo a diferença. Esses números mostram que estamos conseguindo chegar a quem mais precisa e cumprir nosso propósito de ampliar o acesso à escola. Ficamos muito felizes com esse resultado e, principalmente, com o impacto positivo que ele representa para a população”, declara André Reis Aragão, articulador municipal do Selo UNICEF em Parauapebas.

Rede de proteção unida para garantir o direito de aprender

O resultado alcançado por Parauapebas é fruto de um trabalho articulado entre diferentes setores da rede de proteção. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) coordenou a reorganização da estratégia, com formação dos profissionais, atualização dos acessos à plataforma, visitas técnicas às escolas e implantação de uma rotina permanente de acompanhamento.

O trabalho também contou com a participação do Conselho Tutelar, CRAS, Creas e Secretaria Municipal de Saúde (Semsa). A integração possibilitou encaminhar situações que ultrapassam o ambiente escolar e que podem estar relacionadas a questões sociais, familiares, de saúde, violência, mobilidade, documentação ou outras vulnerabilidades.

Com reuniões semanais, os casos passaram a ser acompanhados de forma sistemática, desde a identificação e investigação até a confirmação do retorno dos alunos.

Texto: Anne Costa
Fotos: Arquivo/ Buscar Ativa Escolar

Assessoria de Comunicação/ PMP – 2026